入学路上四只“拦路小虎”之四：畏难情绪

　　虽说有的幼儿园为了应付小学招生时的面试，会在幼儿园期间适当给孩子教些一年级的知识，但与小学正规系统的教学理论还是有很大不同。孩子进入小学后，需要听懂老师上课传授的知识，课下还要完成布置的作业和练习，这与之前的幼儿园凭兴趣选择自己喜欢的课程完全不同。有的孩子因为理解能力和认知能力差，就会觉得课程困难，无法接受，从而产生厌学心理。

　　老师建议：

　　学校在对小学一年级的课程安排上会暂时降低难度，以减少新生的压力，缩短幼儿到新学校时产生焦虑、紧张的时间，从而让他们尽快适应小学的学习节奏和方式。教师在授课时也要注意讲究方式方法，注意讲课使用的语言生动化、表情丰富化，尽量吸引孩子的注意力，启发他们主动思考的能力。

　　此外，家长还要帮助孩子养成完成功课的习惯。家长要在家里给孩子布置一个固定的、安静的区域，注意观察他做功课的习惯，看看有什么问题，并及时作一些调整，找到能让孩子更安心做作业的时间、地点和方式。这样为孩子养成好的学习习惯打好基础。同时，家长要注意观察孩子的情绪，遇到孩子情绪低落时，要及时了解情况，并且帮助孩子解决困难，同时多用正面鼓励的话语引导，增强孩子的自信。